Meld je aan →Leergang · 8 weken · online · start 21 september 2026
Ook jouw hechting
doet mee in het contact.
Leergang Werken met hechting. Acht live online avondsessies voor zorgprofessionals die willen zien wat er onder gedrag ligt, bij de ander én bij zichzelf. Met GZ-psycholoog Barbara Veldt. Start maandag 21 september 2026.
Je kent de theorie. Je herkent de stijlen. En toch is er dat ene contact waarin je harder werkt dan de ander. Of dat gesprek dat gezellig blijft, week na week, terwijl je voelt dat het nergens komt. Precies op dat moment begint deze leergang.
8 live sessies · Online · Accreditatie in aanvraag
"Twee hechtingssystemen in één gesprek. En jij bent de helft van die ontmoeting."
Herkenning
Je ziet het patroon. En toch gebeurt het.
Er is altijd die ene ander. De jongere die dichtklapt zodra het ergens over gaat. De moeder die elk gesprek overneemt. De man die braaf komt, braaf knikt en niets laat zien. Je doet wat je geleerd hebt. Je stemt af, je vraagt door, je houdt vol. En ondertussen merk je iets bij jezelf: je schouders die omhoog kruipen, de neiging om te redden, of juist die stille opluchting als de afspraak wordt afgezegd.
Waarom raakt dit contact mij zo? Waarom werk ik harder dan de ander? Waarom stel ik die ene vraag steeds uit?
Kennis lost dat maar half op. Vaak gaat hier je eigen hechtingssysteem aan, precies zoals dat van de ander. Want wat wij weerstand noemen, kan bescherming zijn. Wat wij manipulatie noemen, kan paniek zijn. Wat wij onwil noemen, kan schaamte zijn. En dat geldt aan beide kanten van de tafel: je eigen hechtingsgeschiedenis komt mee naar je werk, of je dat nu wilt of niet.
De meeste scholing gaat over de ander. Deze leergang begint waar het echte werk gebeurt: in het contact, waar twee binnenwerelden elkaar raken. Je leert je eigen systeem lezen terwijl het aan het werk is. Daarna pas leer je het bij de ander.
Waarom deze leergang
Nog een methodiek erbij lost dit niet op.
De caseloads worden zwaarder, de casuïstiek complexer, en de tijd per contact korter. In die druk grijpen we naar wat houvast geeft: een nieuwe techniek, een extra protocol, nog een cursus over de doelgroep. Begrijpelijk. Maar als het schuurt in het contact, helpt kennis over de ander maar half. Het instrument waarmee je werkt, ben jij.
Wie dat instrument niet kent, betaalt een stille prijs. Je neemt de ander mee naar huis in je hoofd. Je werkt harder dan degene tegenover je en vraagt je af waarom je zo moe bent. Trajecten stagneren zonder dat je precies kunt aanwijzen waar. En ergens sluipt de twijfel binnen: ligt het aan mij?
Het ligt niet aan jou. Het ligt aan waar je gekeken hebt. Vrijwel alle opleidingen leren je kijken naar de ander. Vrijwel geen enkele leert je kijken naar wat er tussen jullie gebeurt, en wat jij daarin meebrengt. Dat gat vult deze leergang.
Wat er verandert
Na acht weken werk je anders. Voelbaar anders.
Gedrag lezen als hechtingsgedrag.
Waar je nu weerstand ziet, herken je straks een beschermingsstrategie, en je weet welke vraag die strategie zacht maakt: hoe heeft dit je ooit geholpen?
Je eigen systeem herkennen terwijl het aangaat.
De ademhaling, de schouders, de bal in je buik. Je leert die signalen lezen als je meest persoonlijke instrument. Je kunt beter onderscheiden wat van jou is en wat van de ander, en je herkent het wanneer je dat niet zeker weet.
Breuken benoemen en herstellen.
Met concrete openingszinnen die je in de leergang letterlijk oefent, omdat je weet dat het herstel zelf de interventie is.
Eerst de relatie, dan het verhaal.
Bij je meest complexe casus weet je wat eerst nodig is, veiligheid of verwerking, en waarom. Een helder kompas voor de volgorde van je werk.
Eindtermen
Na afloop van de leergang kan de deelnemer het volgende.
Deze acht eindtermen vormen de formele leerresultaten van de leergang en sluiten aan op de competentiegebieden van de betrokken registers.
- De kernbegrippen van de hechtingstheorie en het interne werkmodel uitleggen en toepassen op eigen casuïstiek.
- De vier hechtingsstijlen en hun beschermingsstrategieën herkennen in taal, lijf en relatie.
- De samenhang tussen hechting, affectregulatie en het zenuwstelsel benoemen en somatisch laten landen.
- Hechtingsdynamiek herkennen in de werkrelatie, inclusief overdracht en tegenoverdracht.
- De eigen hechtingsgeschiedenis herkennen wanneer die in het werk wordt geraakt, en gegrond blijven.
- Emotionele veiligheid opbouwen en een breuk in de werkrelatie herstellen.
- Werken met de relatie als helend instrument, met kijk- en gespreksvaardigheden uit EFT, EFIT, IFS en Sensorimotor, binnen het eigen vakgebied en de eigen bevoegdheid.
- De mogelijkheid van verworven veilige gehechtheid onderbouwen en vertalen naar de praktijk.
Deze leergang leidt niet op tot EFT-, EFIT-, IFS- of Sensorimotor-therapeut en certificeert daar ook niet voor. Je leert hechtingsdynamiek herkennen en hanteren in de werkrelatie, en je neemt kijk- en gespreksvaardigheden mee die je toepast binnen je eigen vak en bevoegdheid.
Voor wie
Voor professionals die met mensen werken. En zichzelf durven meenemen.
Deze leergang is voor GZ-psychologen, basispsychologen, orthopedagogen (OG), (systeem)therapeuten, jeugdzorgprofessionals, verpleegkundigen, coaches en begeleiders met een afgeronde hbo- of wo-opleiding en actueel contact in je werk. Je hoeft geen therapeut te zijn en geen behandelkader te hebben. Elke oefening heeft een variant voor wie begeleidend of coachend werkt, want hechting speelt overal waar mensen van jou op aan moeten kunnen: in het behandelcontact, aan de keukentafel van een gezin, in de klas, in het coachgesprek.
- •GZ-psychologen, basispsychologen en orthopedagogen (OG)
- •(Systeem)therapeuten
- •Jeugdzorgprofessionals (SKJ)
- •Verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten
- •Coaches en begeleiders
- •Onderwijsprofessionals en professionals in de LVB-sector
Iedere zorgprofessional is welkom. De eindtermen en de accreditatieaanvraag zijn geschreven op de registers van psychologen, therapeuten en social workers. Werk je in een ander veld, dan volg je hetzelfde programma en krijg je geen accreditatiepunten.
Wat je wel nodig hebt, is bereidheid om naar jezelf te kijken. Als vakmanschap. Wie een stapel technieken zoekt om op de ander toe te passen zonder zelf in beeld te komen, kan beter een ander programma kiezen. En zit je zelf midden in een acute persoonlijke crisis, wacht dan op een volgende groep. Deze leergang raakt, en dat moet je kunnen dragen.
Hoe het werkt · 8 weken
Acht maandagavonden. Eén casus die de hele leergang meereist.
Je komt acht keer live online samen, op maandagavond van 19:30 tot 21:30, in een groep van maximaal twintig deelnemers. Tussen de sessies door verdiep je in je eigen tempo: bij elke week hoort een verdiepingsvideo van 20 tot 30 minuten waarin Barbara de kern van die week uitlegt, en een werkboek van 60 tot 90 minuten zelfstudie, verspreid over de week.
Week 1 en 2
Kijken.
Je leert achter gedrag kijken en ontdekt hoe hechting ontstaat. Eerst bij jezelf, dan bij de ander.
Week 3 en 4
Lezen.
Je leert hechting lezen in taal, lijf en relatie, en je krijgt een helder kompas voor waar hechting en trauma elkaar raken.
Week 5 en 6
Verdiepen.
Twee uitstappen: naar EFT en EFIT van Sue Johnson en naar lichaamsgericht werken. Je oefent de kijk- en gespreksvaardigheden die je morgen inzet, binnen je eigen vakgebied en bevoegdheid.
Week 7 en 8
Verankeren.
Verworven veiligheid als wetenschappelijk onderbouwde hoop, en de vertaling naar jouw eigen praktijk, met een borgingsplan zodat het beklijft na week 8.
Elke live sessie werkt met vier vaste werkvormen: een blok theorie, oefenen in duo's of kleine subgroepen aan de hand van je eigen casuïstiek, een centrale casusbespreking waarin we samen een casus uitpluizen, en een demonstratie waarin Barbara een gesprek of interventie voordoet, zodat je ziet hoe het eruitziet voor je het zelf probeert.
Vanaf week 2 kies je een draagcasus: één persoon of casus die de hele leergang meereist en die je elke week door een nieuwe bril bekijkt. Eén casus die je acht weken lang steeds beter leert kennen, leert je meer dan tien casussen die je even aanraakt. In de slotsessie breng je je complete casusanalyse in.
Jij bepaalt steeds wat je deelt in de groep. Alles wat je opschrijft, is van jou.
De werkboeken en video's
Acht werkboeken en acht video's die je nog jaren gebruikt.
Bij elke week hoort een zorgvuldig vormgegeven werkboek: verdieping, oefeningen, casusanalyse, leerjournaal en een groeiende begrippenlijst. Geen losse hand-outs, maar een doorlopend bouwwerk met werkbladen die je direct in je werk kunt gebruiken: de trap naar beneden, het triggerdagboek, de window of tolerance-zelfkaart, het zelfsupervisieformat. Bij elk werkboek hoort bovendien een video waarin Barbara je meeneemt in de kern van die week, zodat je de stof niet alleen leest maar ook hoort en ziet, en er later altijd naar terug kunt.
Zoals in het laatste werkboek staat: wat je hier opschrijft, is geen huiswerk voor de leergang, het is gereedschap voor de jaren hierna.
Waarom ik deze leergang maakte
Barbara Veldt
Jarenlang stond ik elke dag om drie uur klaar met thee voor mijn kinderen. Met de allerbeste bedoelingen. Tot ze me jaren later vertelden dat ze eigenlijk liever wilden spelen. Die thee is mijn kortste samenvatting van dertig jaar vak: goede intenties zijn nog geen afstemming.
Ik ben GZ-psycholoog en systeemtherapeut, met ruim dertig jaar klinische ervaring en meer dan vierhonderd opgeleide professionals. Ik schreef het boek Relaties kun je leren, omdat ik ervan overtuigd ben dat veilige verbinding geen kwestie van geluk is, maar van vakmanschap. In al die jaren zag ik één ding steeds terugkomen: professionals die alles weten over de ander en nauwelijks iets over hun eigen aandeel in het contact. Niet uit onwil. Er was simpelweg geen plek waar je dat leerde.
Die plek heb ik gemaakt. Een leergang waarin je elk concept eerst zelf doorleeft voordat je het toepast. Waar fouten in de afstemming geen falen zijn, maar werkmateriaal. En waar één zin de kern draagt: het oude gaat er niet uit, er komt nieuw naast. Dat geldt voor de ander. En dat geldt voor jou.
Barbara Veldt
GZ-psycholoog en systeemtherapeut, RAAK Academie
Ervaringen van eerdere deelnemers
Wat cursisten meenemen.
“Na een paar lesdagen bij Barbara merkte ik dat het mijn houding, afstemming en aanwezigheid zijn die het gesprek openen, niet de techniek die ik gebruik. Ik voerde de weken daarna direct succesvolle systeemgesprekken omdat ik anders in het contact stond. Ze laat je veel oefenen met rollenspellen en geeft ter plekke feedback waar je meteen iets mee kunt.”
“Barbara is een bevlogen en enthousiaste docent. Ik heb veel van haar geleerd en kon casuïstiek op een open en eerlijke manier inbrengen. Ze schept een sfeer waarin je durft te kijken naar je eigen aandeel in het contact.”
“Ik ben altijd erg enthousiast over haar vaardigheden als trainer. Ze combineert diepgang met een persoonlijke, warme toon en weet complexe stof toegankelijk te maken zonder aan inhoud in te leveren.”
“Het was weer een geweldige les. De manier waarop je al jouw kennis en kunde combineert met een persoonlijke noot, iets met afwassen, maakt dat jouw vak zo gemakkelijk lijkt. Vooral jouw prachtige manier van verbindingen (uit)leggen blijft hangen.”
“Bedankt dat je er was. Genoten van jouw wijsheid, ervaring en fijne manier van lesgeven.”
Waarom nu
De eerste groep. En dat merk je.
Op maandag 21 september 2026 start de allereerste groep van deze leergang. Dat betekent twee dingen. Je krijgt Barbara dichterbij dan in welke volgende editie ook, in een groep van maximaal twintig, waarin je casuïstiek echt op tafel komt. En je betaalt de founding-prijs van € 597, die geldt voor de eerste tien deelnemers. Vanaf plaats elf is de prijs € 797. Hetzelfde programma, dezelfde begeleiding, € 200 verschil.
Je caseload wordt ondertussen niet eenvoudiger. De ander bij wie je vastloopt, zit volgende week gewoon weer tegenover je. De vraag is niet of je dit een keer wilt leren. De vraag is of je er in september mee begint, of over een jaar.
Praktisch
Goed om te weten.
Startdata
- · Maandag 21 september 2026
- · Maandag 28 september 2026
- · Maandag 5 oktober 2026
- · Maandag 26 oktober 2026
- · Maandag 2 november 2026
- · Maandag 9 november 2026
- · Maandag 16 november 2026
- · Maandag 23 november 2026
Tussen sessie 3 en 4 zit een pauze van twee weken vanwege de herfstvakantie. Die ruimte gebruik je om toe te passen wat je tot dan toe hebt geleerd in je eigen praktijk.
Studiebelasting
- · 16 contacturen (8 live sessies van 2 uur)
- · 8 verdiepingsvideo's van 20 tot 30 minuten
- · 8 werkboeken van 60 tot 90 minuten
- · wekelijks een kwartier leerjournaal
- · wekelijks 10 tot 15 minuten voorbereiding op de volgende sessie
- · vanaf week 2 het werk aan je draagcasus, dat uitmondt in je casusanalyse in de slotsessie
Materiaal en toegang
Instapeisen
Toetsing
Accreditatie
Investering
Annulering
Betaling
Veelgestelde vragen
Vragen die vaker langskomen.
Voor zorgprofessionals in brede zin: GZ-psychologen, basispsychologen, orthopedagogen (OG), (systeem)therapeuten, jeugdzorgprofessionals (SKJ), verpleegkundigen, coaches en begeleiders. Overal waar mensen van jou op aan moeten kunnen, speelt hechting. De oefeningen hebben steeds een variant voor wie zonder behandelkader werkt. De accreditatie geldt voor de registers van psychologen, therapeuten en social workers. Voor andere beroepsgroepen is de leergang wel toegankelijk en zijn er geen punten.
Tot slot
Er doen altijd twee hechtingssystemen mee in het contact.
Dat van de ander. En dat van jou. Acht weken lang leer je ze allebei kennen, lezen en inzetten. Want ook jouw hechting doet mee in het contact. Vanaf 21 september werkt ze eindelijk mee.
Meld je aan
Meld je aan voor Werken met hechting.
Acht live online sessies op maandagavond van 19:30 tot 21:30: 21 en 28 september, 5 en 26 oktober, en 2, 9, 16 en 23 november 2026.
Founding-prijs van € 597 voor de eerste tien deelnemers. Vanaf plaats elf is de prijs € 797.
Je kunt direct afrekenen met iDEAL, of je plek reserveren met een factuur op naam van je werkgever. In dat laatste geval hoeft betaling pas na goedkeuring van je scholingsbudget.
Direct inschrijven
Direct inschrijven en betalenJe betaalt met iDEAL en je plek staat meteen vast. Je ontvangt direct een bevestiging en een factuur op je eigen naam.
Werkgever betaalt
Je reserveert je plek en wij sturen een factuur op naam van je organisatie. Betaling hoeft pas na goedkeuring van je scholingsbudget.
Vul dit formulier in als je werkgever betaalt, of als je eerst een vraag hebt. Wil je zelf direct afrekenen, gebruik dan de knop hierboven.